LATEST EVENTS
  • 14
    WED
    WEDNESDAY - JUNE
    HALLOWEEN PARTY
  • 20
    FRI
    FRIDAY - SEPTEMPER
    HALLOWEEN PARTY II
  • SEE ALL EVENTS
    GÜNCEL HABERLER

  • CAMBRIDGE MAYIS/HAZİRAN 2019 SINAV BAŞVURULARI BAŞLADI!

    Başvuru için tıklayınız.

  • Değerli Velilerimiz,
     
    Umarız her şey yolundadır. Sizlerle okulda buluşmak için sabırsızlanıyoruz ve yeni bir eğitim yılına hazırlanan siz velilerimizle bazı pratik bilgiler paylaşmak istiyoruz.
     
    Önemli Hatırlatma

  • LISE İÇİN;
    CAMBRIDGE IGCSE / AS / A LEVEL SINAV BAŞVURULARI BAŞLADI!

    DETAY İÇİN
    TIKLAYINIZ.

    ORTAOKUL İÇİN:
    CAMBRIDGE CHECKPOINT SINAV...


  • 11 Eylül’de sizleri karşılamayı dört gözle bekliyoruz.

    Aşağıda sunulan genel bilgilere göz atmanız rica olunur.

  • Yeni Akademik yılda 15. Yaşını Kutlayan Okulumuza Hoş geldiniz!

    2017-2018 Akademik Takvimimiz onaylanmıştır.
     

  • Sayın Velilerimiz,
     
    Okulda yeni akademik yıl için son hazırlıklarımızı yapmak üzere çalışıyoruz.
     
    Başlangıç Tarihi:
    Devlet okullarından farklı olan akademik takvimimizin onayı henüz Milli Eğitim Bakanlığı’ndan gelmedi...
  • DUYURU: Okulumuz Istanbul International School'un internette yasadışı bir şekilde var olan Beykoz National Academy ile bağlantısı yoktur.

  • Milli Eğitim Bakanlığı yayınladığı güvenlik bildirisine istinaden okul yönetimi tarafından okul ve çevresindeki araçlara yönelik bazı düzenlemeler yapılmıştır.

    Çocuklarımıza daha güvenli bir ortam sağlayabilmek ve güvenlik bildirisinin gerekliliklerini yerine getirebilmek...

  • Geri sayım başladı! 19 Eylül Pazartesi günü okulda sizleri karşılamak için son hazırlıklarımızı yapıyoruz.

    İlk gün programı aşağıdaki gibidir...
     

  • 16 Eylül ve 17 Eylül Kayıt işlemleri için açık olacaktır.

     
  • 2016-2017 öğretim yılında öğrenci taşımacılığı hizmeti verecek anlaşmalı firma bilgileri aşağıdaki gibidir. 

    17 Ağustos 2016 tarihi itibariyle servis kayıtlarınızı okulumuzdaki servis iletişim noktasına yapabilirsiniz. 

  • Okulun ilk günü 19 Eylül tarihine hızla yaklaşıyoruz. Bu bağlamda aşağıdaki bilgiyi ve ekteki dosyaları incelemenizi rica ederiz.

    Anaokulu velilerimize ayrı bir eposta gönderilecektir.
  • Sevgili velilerimiz,

    Türkiye’de yaşanan başarısız darbe girişimi sonrası meydana gelen gelişmeleri takip etmekteyiz. Kurumumuzla ilgili herhangi bir olumsuz durum söz konusu değildir. 2016-2017 öğretim yılına daha önce planladığımız gibi 19 Eylül 2016 Pazartesi günü...
  • Altın Örümcek web tasarımı yarışmasında okul kategorisine okulumuzun web sitesi ile katılıp finale kalan web tasarımı firmasını tebrik ediyoruz.
  • Okulumuz 5. Sınıfına başlayacak ve dışarıdan başvuracak öğrenci adayları için bursluluk sınavımız 12 Mart 2016 Cumartesi günü saat 10.00’ da yapılacaktır.

    Başvuru tarihleri; 1 Mart 2016 saat 09:00
    11 Mart 2016 saat 16:30 arasıdır.

    Başvuruların şahsen...

  • 2016-2017 Eğitim Yılı için erken kayıt dönemi başladı. Erken kayıt dönemi ücret avantajlarından faydalanmak ve yerinizi garantilemek için lütfen erken kayıt dönemi bitimi olan 15 Mart 2016’dan önce okula başvurunuz.
  • Aralık ayı başında yapılan Okulistik sınavında 2 ve 3. sınıflara kayıtlı dört öğrencimiz 100 tam puan alarak Türkiye birincisi olmuştur.
  • Türkiye’ nin farklı yerlerinde son zamanlarda meydana gelen olaylar sadece biz yetişkinleri değil, çocukları da etkiliyor. Özellikle çocuklar bu tip olayları televizyon veya sosyal medyada gördüğünde bunun onlar üzerindeki etkileri oldukça olumsuz oluyor. Yapılan araştırmalara göre rahatsız...
  • Değerli Velilerimiz,
    DERS PROGRAMLARI: Ders programları geçici olarak hazırlanmış ve kullanılmakta olup bazı değişiklikler yapılabilir. 28-30 Eylül tarihlerinde uygulamaya dair bilgi vermek amaçlı yapılacak olan Veli Oryantasyon toplantılarında teyidi...
  • Değerli Veliler,
    Çamlıca’ dan merhaba! Ağustos ayına gelmemizle birlikte yeni eğitim öğretim yılı için geri sayıma başladık.
  • Değerli Velilerimiz,
    Yavrularınızın ilkokul deneyimini yaşayacakları ilk günü dört gözle bekliyoruz. Çocuklarınızın iyi bir başlangıç yapabilmeleri  için diğer öğrencilerimiz okula gelmeden bir hafta önce oryantasyon için birkaç gün ayırdık.
  • Değerli velilerimiz,
    Çocuklarınızı ortaokul eğitim hizmeti sunacak yeni  yerleşkemizde karşılayacağımız günü iple çekiyoruz. Yeni binalar İlkokul ve Anaokulu binalarımıza yakın bir bölgede yer alıyor. Aşağıdaki harita bizi bulmanıza yardımcı olacaktır
  • TÜM HABERLER
    EĞİTİM ANLAYIŞIMIZ

    • Etkin öğretim-öğrenim eğitim modeline kendimizi adadık.
    • Her çocuk öğrenebilir ve öğrenim fark yaratır.
    • Öğrenimi ilişkilendirme yoluyla sağlarız.
    • Sorumlu vatandaş olmayı ve hayat becerileri edinmeyi öğretiyoruz.
    • Bütün öğrencilere eşit davranıyoruz.
    • Emniyetli ve pozitif bir öğrenim ortamı sağlıyoruz.
    • Biz iyi bir öğretim uygulamasının aşağıdaki gibi olmasını bekliyoruz. Sıradaki prensipler uygulamanın çerçevesini hazırlarlar; bunlar da öğretmenlere müfredatı oluşturmasında ve öğrencilerin öğretimi yapılandırmasında rehberlik eder. Bunları öğretim uygulamamızda sergilememiz beklendiği gibi, değerlendirme ölçütlerimiz de bunlar olacaktır.
    • Çocuklar yapabilme yetisiyle gücüne sahiptirler ve doğumlarından itibaren öğrenmektedirler.
    • Çocukları yetkin öğrenenler olarak görmek onların hangi bilgiye sahip oldukları ile neler yapabileceklerini anlamak ve bunu yeni kazanımlar için bir başlangıç noktası olarak ele almak anlamına gelir. Öğretmen çocukların önceki bilgileriyle yeni kazanımları arasında bağlantı kurmalarında; kapalı, içlerindeki bilgiyi dışa vurmalarında yüreklendirici ve destekleyicidir.
    • Çocukların anlayışlarını derinlemesine geliştirmeleri için tüm duyu organlarını kullanmaları ve onlara seçenekler sunulması gerekir.
    • Çocuklar dokunma, koklama, ve hareket dahil tüm duyularıyla bilgi edindiklerinde karmaşık bilişsel yapılar geliştirirler. Ayrıca deneyimlerinin karar verme sürecine katıldıklarında öğrenime isteyerek katılırlar.
    • Çocuklar etkileşimle, aktif keşiflerle, deneyimlerle ve imgelerle en iyi şekilde öğrenirler.
    • Çocuklar dünyalarını oluşturan bilgiyi yeni materyaller, düşünceler ve olaylarla oluştururlar. Dolayısıyla, beraberinde dikkat, keşif, güdümleme, ele alma, deneyimleme ve hayal gücü getiren, insanlarla etkileşim, somut nesneler, fikirler ve imgeler yoluyla en etken bir şekilde öğrenirler. Öğretmenler çocukların öğrendiklerini göstermelerinde yüreklendirici rol oynarlar – hareket, boyama, çizim, konuşma, yazma, tiyatro, oluşum… vb.
    • Çocukların öğrenmeye ve öğrenen olarak kendilerine olumlu yaklaşımları okuldaki ve ileri yaşamlarındaki başarıları için önemlidir.
    • Öğretmenler çocukların bu yaklaşımı oluşturmasında onları yüreklendirmede önemli rol oynarlar. Çocuklar sundukları çalışmalara, sordukları sorulara, analizlerine, tartışmalarına, iletişimlerine öğretmenlerinden aldıkları yapıcı geri bildirimlerle bu yaklaşımı geliştirirler. Öğrenmeye olumlu yaklaşımı sağlayan diğer bir etmen de öğrenim deneyimlerinin çocukların yaşamları ve ilgileriyle ilişkili olmasıdır
    • Öğrenim çevresinde bulunan destekleyici ilişkiler, yaklaşımlar çocukların iyi öğrenmesini sağlar. Öğretmenler öğrencilerle, ailelerle, çalışanlarla ve iş arkadaşlarıyla bu destekleyici ilişkiyi şöyle oluştururlar;
    • Ortak bir çalışma ile çocuk katılım zihniyeti oluşturmak Aileleri bilgi paylaşımı ile çocuklarının öğrenim sürecine dahil etmek ve bilgilerini ve bakış açılarını paylaşmak. Kaliteli öğrenim programı sağlamak için işbirliği içinde olmak – uzmanlar, öğretmenler, idare, destek birimler. Erken çocukluk dönemi programları çocukların sosyal ve kültürel deneyimleri üzerinden inşa edilip değerlendirildiğinde daha etkili olmaktadır.
    • Çocuklar evlerinde, sosyal ortamlarda, eğitim ve bakım ortamlarında çeşitli deneyimlere sahip olurlar. Öğretmenler de öğrenim ortamının bu çeşitli kültürel deneyimleri yansıttığından arkadaşlarıyla ortak çalışarak emin olmalılar. Bu yüzden öğrenim programları çocukların farklı, çeşitli düşünme, davranma, algılamalarını kabullenip bunun üzerine inşa edilmeli.
    • Öğrenimde süreklilik çocuğun okul hayatı boyunca ve sonrasında çocuğun geleceğinin başarısını ortaya koyar
    • Çocuklar okul sürecindeki geçişlerinin başarılı olması için, öğretmenler bu süreçte çocukların önceki, şimdi ve gelecekteki öğrenimleri arasındaki sürekliliği kurmaktadırlar. Çocuk, aile ve okulunda yer aldığı bir geçiş süreci planlanmaktadır.
    • Değerlendirme öğrenim – öğretim sürecinin bütününe yayılır ve ayrı bir etkinlik olarak ele alınmamalıdır.
    • Değerlendirme çocuğun öğreniminin amaçlı, sistematik ve sürekli kontrolünü içermektedir. Elde edilen bilgiler çocuğun öğrenimi ve gelişimi için yapılacak ileriki planlarda alınacak kararlarda bir araya getirilir. Çocukların gündelik öğrenme deneyimleri öğrendiklerine dair kanıt için zengin bir kaynaktır. Öğrenim içeriğinde çocuğun anlayışını, yeteneğini ve eğilimini göstermesi ve kendi değerlendirmesine katılma fırsatına sahip olması önemlidir
    İLETİŞİM

    Campus A - ANAOKULU:
    Turistik Çamlıca Cad. No 29 / Üsküdar- İstanbul-TURKEY 34692

    Campus B - İLKOKUL:
    Turistik Çamlıca Cad. No 12 / Üsküdar- İstanbul-TURKEY 34692

    Campus C - ORTAOKUL - LİSE:
    Harman Sok. No 1 / Üsküdar- İstanbul-TURKEY 34398

    P: +90(216 335 0055) M: info@istanbulint.com